Jawaban:
- memahami bahwa 0,725, adalah pecahan yang lebih dari setengah → menghitung kelebihannya, dan diarsir sesuai perbandingannya
- membaca kontes → merancang penyelesaian → menentukan makna 0,275 dan pecah tengahnya
- Menentukan jumlah kotak kecil persegi panjang ABCD ->kemudian menentukan makna 0,725 sebagai bagian
- 0
- 0
Jawaban: A. memahami bahwa 0,725, adalah pecahan yang lebih dari setengah → menghitung kelebihannya, dan diarsir sesuai perbandingannya
Dilansir dari Ensiklopedia, pendekatan konstruktivisme merupakan proses pembelajaran yang menerangkan bagaimana pengetahuan disusun dalam pemikiran peserta didik. dalam sebuah pembelajaran, peserta didik diminta untuk mengkonstruksi pengetahuan dalam menyelesaikan masalah berikut.fajarin menggaris 0,725 bagian dari daerah persegipanjang abcd dibawah ini. paling sedikit beberapa peta kecil yang harus diarsir fajarurutan proses pembentukan pengetahuan siswa tersebut adalah memahami bahwa 0,725, adalah pecahan yang lebih dari setengah → menghitung kelebihannya, dan diarsir sesuai perbandingannya.